民盟廣東省委會建議：

在國民基礎教育課程引入防疫基礎知識

【資料圖】

21世紀以來，非典疫情、新冠疫情、禽流感及其他傳染病等公共衛生事件影響深遠，當前疫情防控政策雖已作出重大調整，民盟廣東省委會認為我們仍應舉一反三，研究完善全省重大疫情防控體系，向廣東省政協十三屆一次會議提交提案《關于進一步完善我省重大疫情防控體系的建議》。

文/廣州日報全媒體記者鄧瀟麗

全面提升社會公眾主動防疫響應狀態和水平

提案建議，衛生、經濟、教育、社會治理等部門多域聯動全面提升社會面公眾主動響應水平，以提升防控效果。

一方面建立更廣泛深入的社會教育、培訓、科普機制。在國民基礎教育課程引入防疫基礎知識。強化高校公衛專業建設、細分專業、優化就業。加大對醫療機構和醫療隊伍的財政保障、資源投入。加強醫療隊伍防疫繼續教育，并注意向鄉村和粵東西北傾斜。社會教育多點開花，多行業同抓共促。參照安全生產一崗雙責機制，將防疫列入行業紅線范疇，社會面主動應對和承擔。

另一方面，應從社會治理方面創新防疫聯動機制。建議政數、衛健、疾控、市場監督、移動電信等部門，聯合各類線上線下消費平臺，設立“主動防疫獎勵”。鼓勵公眾通過防疫科普學習、參與防疫志愿活動、及時接種疫苗等主動防疫行為。

以科技賦能防控體系智能化建設

日常基礎防疫數據信息采集對于疫情防控有著不可替代的作用。

提案建議平時在住宅區、商業區、工業區、醫療機構等配備防疫數據采集終端，網格化覆蓋省域，疫時重點加強“盲區”掃描、監測。通過建立疫情風險模型，為公眾提供開放疫情預警平臺，發布“疫情（疾病）地圖”，授權手機導航、發送信息、嵌入提醒“一鍵規避疫情風險點”，促使市民主動減少流動、規避風險。

疫情防控也離不開科技的助力，提案建議加強智能防疫設施設備研發應用。比如推動普及使用機器人替代醫務人員采集社區涉疫標本（鼻咽拭子、血液等），最大程度保障醫療隊伍的診療實力、防范醫療擠兌。

構建重大疫情響應的“精神衛生-心理健康”支持網

提案建議涉疫“精神衛生-心理健康”干預從“防控-治療”模式向“疾病預防、治療-機體及心理康復”大健康模式轉變，建立全省聯動涉疫預防診療、疫后紓解機制，含情緒疏導、心理健康、精神衛生等。

設立分類響應、援助保障，完善老年、兒童青少年、孕產、殘障、普通人群等匹配的精神心理涉疫救治保障體系。

地市結合實際，優化專業隊伍，暢通疫時心理專業支持渠道。適時實施心理（線上問卷）評估，摸底全省各類人群心理狀態特點。地市政府主導建立全天候“云盾健康”網絡，聯通醫療機構、教育機構、救助機構、公安部門、基層社區、精神衛生等多領域資源，協助心理120急救、群體互助、指引自我調節或就醫等，加強公眾健康引導及紓解，降低涉疫心理精神衛生事件發生率。

關鍵詞： 基礎知識 基礎教育