【原標(biāo)題：政和縣嶺腰中心小學(xué)“十三五”課題研究成果豐碩】財(cái)金網(wǎng)消息 2016年3月，政和縣教育局普通教育教學(xué)研究室啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育“十三五”課題立項(xiàng)工作。嶺腰中心小學(xué)“小學(xué)語文閱讀教學(xué)隨文練筆的研究”、“小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)體育課教學(xué)中的運(yùn)用研究”等五個(gè)課題列入縣“十三五”課題研究項(xiàng)目。

三年來，嶺腰中心小學(xué)的各個(gè)課題組圍繞所研究的課題項(xiàng)目，在課堂教學(xué)有效性、研究過程連續(xù)性、研究成果實(shí)用性、研究理念創(chuàng)新性上下功夫，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)開展課題研究各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。五個(gè)課題的研究取得階段性成效，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升。

2019年4月16日，政和縣普通教育研究室組織專家組到嶺腰中心小學(xué)開展課題研究成果驗(yàn)收工作。

依照驗(yàn)收流程，驗(yàn)收組認(rèn)真聽取了嶺腰中心小學(xué)五個(gè)課題組負(fù)責(zé)人的專題匯報(bào)以及承擔(dān)課題研究的學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況介紹，深入課堂實(shí)地考察課題人員的授課情況，嚴(yán)格核對(duì)核查課題研究的原始資料和流程資料，隨機(jī)走訪參與課題研究的老師和學(xué)生，客觀公正的對(duì)課題的實(shí)用性、有效性、創(chuàng)新性進(jìn)行了評(píng)估。

通過驗(yàn)收專家組成員一天嚴(yán)謹(jǐn)高效的評(píng)估驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收組成員分別打分、集體評(píng)議，嶺腰中心小學(xué)“小學(xué)語文閱讀教學(xué)隨文練筆的研究”、“小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)體育課教學(xué)中的運(yùn)用研究”、“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培育策略研究”、“小學(xué)低年級(jí)說話寫話能力的培養(yǎng)”、“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性研究”等五個(gè)課題的課題順利通過驗(yàn)收。