2019年5月15日上午，在這青春四溢的美好季節里，福清市元載小學的數學推優課活動也在如火如荼地進行著。全體數學教師全程參與備課、磨課，由高雅芳和林芳霞兩位老師分別執教。

高雅芳老師執教的是五年級《異分母分數加減法》。她從學生熟悉的場景入手，在了解主題圖的基本信息后，讓學生自己提出問題并解決，以此回顧同分母分數加減法和通分的知識。再引導學生通過操作轉化等多元途徑，自主探究異分母分數加減法的計算方法。有意思的是，高老師巧妙地利用了玻璃窗重疊學生作品突破通分的難點，在表面圖形中洞察異分母分數加減法背后的深刻算理。

第二節課林芳霞老師為我們展示的是二年級《千以內數的認識》。林老師對本例題的處理，共分4個層次進行。從點子圖圈畫到用小棒擺，再到對照小棒圖在計數器上撥珠子，層層遞進，既加深了對1000以內數的認識，又使學生清楚地掌握數的組成。在突破讀數寫數的難點時，老師充分利用了計數器，從直觀到抽象，讓學生在有效的學習活動中建立數的概念。

課后，數學組的老師們對這兩節課進行了研討。執教老師向大家展示并介紹自己的備課思路，詳細地解說了本節課的設計意圖。林教導對兩節課進行了點評，肯定了兩節課中各自的閃光點，同時也對課中存在的細節提出了修改意見。

課堂因展示而精彩，生命因理想而豐滿。本次活動旨在通過教師的課堂實踐，借助教研組的評課交流平臺，幫助教師發現教學理想與現實的差距，關注教學細節，尋找有效教學策略。教無止境，學無止境。愿大家都能洗盡鉛華，繼續前行。