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品讀好書、探究自然、暢談人文，已是短視頻中津津樂道的話題。

4月4日，北京電影學院發布的《以知為美：短視頻與大眾美育研究報告》(下稱《報告》)指出，短視頻呈現科學藝術、傳統文化、日常生活等不同緯度的知識之美，幫助大眾分享、傳遞美的感受和美的知識，為全民美育開拓新空間。在抖音帶動下，短視頻行業從2019年開啟“審美化”轉型，內容平臺這種自發的價值轉向，有助于網絡社會形成“以知為美”的風尚。

美育并非藝術教育，而是在學科教育的基礎上培養人們欣賞美、創作美的素養與品格。《報告》分析，世界萬象都有其審美價值，短視頻展示各領域學科的知識，激發大眾探索求知的興趣，進而自主發掘知識美、生活美、世界美。

公開數據顯示，2022年1月至10月， 抖音的用戶分享了126億次知識視頻和圖文內容，搜索了超160億個知識相關問題;包括45位院士、4位諾獎得主在內的近400位教授，在抖音分享前沿的科學理論和研究成果， 將法律、醫學、文學、藝術等領域的知識融入大眾日常生活。

“隨著藝術家、科學家及相關領域專業人士的入駐，知識的創作與分享，經歷了從趣味到精細、從淺顯到深入的轉變，大眾也在觀看、學習、交流中進行審美實踐。”北京電影學院副校長胡智鋒建議，需要持續用高雅內容提升短視頻的藝術品格，以滿足大眾求真向美的精神需求。

《報告》注意到，抖音鼓勵創作者呈現多角度多領域的知識之美，平臺先后啟動的助力知識普惠的“DOU知計劃”、促進藝術交流的“DOU藝計劃”、服務大眾閱讀的“都來讀書”和傳承傳統文化的“非遺合伙人”等項目，都在進一步豐富美育的內涵。以非遺為例，截至2022年6月，抖音上國家級非遺項目相關視頻播放總數超3726億，獲贊總數為94億，所覆蓋的國家級非遺項目達99.74%，非遺相關的手工藝品、歷史文化借助短視頻的創意性表達，所展現出的美學價值被年輕一代認同。

在《報告》發布會上，北京大學教授張頤武指出，當前，大眾在短視頻上培養起發現日常生活、科學知識中的美的能力，下一階段，需要深挖短視頻的價值內涵，打造有深度、有思想、有內涵的美育新空間。短視頻平臺“以知為美”風尚的不斷強化，將有益于整個互聯網行業的長足發展。

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